This article analyzes the primary creative exercises in the story genre of Luqmon Burixon, a prolific writer in the modern Uzbek prose.
In particular, the author's story “Pauper” (“Yalangoyoq”) is compared with the story named “Thief”(“O’g’ri”) by the master of the Uzbek story genre A. Qahhor. The creative influence of Luqmon Burixon on Qahhor is studied in the example of a story
Ushbu maqolada yozuvchi Luqmon Bo'rixonning adabiyotshunoslar tomonidan falsafiy-aqidaviy roman deb e’tirof etilgan "Imom Moturidiy" asarida qahramonlar psixologizmining tasvirlanishida konfliktning o'rni misollar vositasida ochib beriladi.
Mazkur maqolada badiiy asardagi xarakter tushunchasi haqida atroflicha fikr yuritilib, uning ilmiy va nazariy ta'riflari tahlilga tortiladi. "Xarakter"ga xos jihatlar, mezonlar asosan, Luqmon Bo'rixonning "Jazira-madagi odamlar" romani asosida ko'rib chiqilib, yozuvchining xarakter yaratishdagi individual uslubiga ham e'tibor qaratiladi. Bu o'rinda qiyo-siy-tahliliy metod asosida Ulug'bek Hamdamning "Ota" romanidan ham unumli foydalanilib, xarakter yaratishda ishtirok etuvchi vositalarning qay tarzda qo'llanilish darajasi bu ikki romandan keltirilgan parchalar orqali qiyosiy solishtirilib baholanadi.
В данной статье анализируется рассказ «Таинственный учитель» писателя Лукмана Борихана. Также уделяется внимание художественному мастерству писателя в освещении проблем времени и народа, художественной интерпретации образа учителя, процессам формирования характера, выражению действительности художественного произведения, психология учителя. Высказывались также мнения о художественном выражении мира образов.